聲明:
漫畫我是從Renta!那邊買下來的Lala雜誌電子版本,請不要再發問哪裡看到漫畫,亦請不要再於我這邊回應任何正式購買以外的渠道。
另外由於沒有正式學習過日語,也許有錯,有錯請包涵。
這個月也是16頁。
一開始老師很想否定眼前的娃娃就是夏目,但事實上那真的是夏目W
夏目本人也好像不清楚自己變成什麼樣,說感覺到有什麼氣息的時候自己就站不起來,身體還很難行動,而且老師看起來很大。
結果老師把他帶到鏡子前,夏目看到自己變成哪樣立即尖叫了XD
突然有一隻長人樣(夏目外表)的布偶舉著叉子冒出來,說「終於都封印了呀」抱怨著妖怪總是在逃搞得他很難處理,直到發現被封印在娃娃裡的是別的存在(夏目),對方立即怒叫「你們到底是誰!!!」
老師&夏目:「這是我們的對白!!!」
之後娃娃解釋,他一直想要封印一隻叫「まかとき」的壞妖怪,然而追著對方期間卻發現那妖怪跑到這個房子裡。
而那妖怪為了阻止其封印者進來,便加了結界。之後他在窗外看到看起來像是可以附身的人偶。於是他讓意識附在人偶身上,這樣就可以穿過結界跑進房子來。
因為對方可以做到這種事所以貓咪老師認為這個人偶裡的存在是個強者,而對方解釋雖然娃娃手腳長度不一,然而附身起來相當舒適。同時因為在旁邊看到貓咪布偶,本來打算用這個來封印妖怪,結果沒有想到反而把人類的孩子封印進去了。
雖然老師跟夏目一起抱怨對方在別人家裡幹什麼,然而因為對方需要留下封印的力量只能繼續待在這裡。於對方準備解釋まかとき的能力時突然遠處傳來聲音,於是對方跟老師立即追上。
留下無法好好行動的夏目掉在走廊上。
夏目想著要在塔子跟滋回家前把妖怪封所然後變回原狀,他望向鏡子的自己,然後想著自己附身的人偶就像老師,而另一隻人偶則像……
突然後面傳來「吃飯了哦,滋」的聲音然後小孩子的腳步從他身後走過,夏目盯住孩子消失的位置,然後附身在夏目娃娃的存在冒出來,並告訴他這就是まかとき的能力,跳躍到不同的時間並隱藏起來。
まかとき能夠於已經存在的時間裡,找尋裂縫跳到過去,從「現在」失去身影。
雖然不能跳很久,幾分鐘後就會回到原來的時間,但這樣害まかとき很難被找到。
而之前這個家裡的異變也是受到まかとき的影響。
跑回來的貓咪老師表示雖然捉不住まかとき,不過有一瞬間他感覺到什麼氣息。
然後他問夏目打算怎麼辦。
「對我而言,無論你變回平常的樣子,還是保留現在這幅醜樣,友人帳總有一天也會交給我,沒什麼差別。
搞不好這樣子附身在物件上,你會活得更久哦。」
這時夏目笑了笑。
「就算你這樣說,這種身體我也無法歸還名字。你的目標是這種情況吧老師。
不行哦。
我絕對會變回去。」
畫面轉到塔子跟友人喝茶,不過她看起來好像失了神。
然後畫面轉回貓咪布偶夏目。
「不能讓入侵者在這個藤原家胡作非為,把那個叫まかとき趕出來,守護這個家吧!」
對吧,老師。」
「『對吧』,個鬼!!」
於夏目布偶內的存在表示因為自己不熟這房子,就算景色改變了他也不知道,所以有房子的人在會很能夠幫忙。
然後他解釋,自己追了まかとき好久,對方總是逃到空屋或者廢工廠,雖然第一印象似乎很難找,但就是這種地方只要時間回溯了就很容易分出來。
「越是破舊、越是老化,在那種地方很容易找到。
在灰色的景色之中,
能看到如花朵一樣綻放的空間。
只要看到熱鬧的時間、總是充滿光芒的時間──
這樣就可以知道那傢伙的所在。
至於這種有人類居住的房子,
無論哪裡都非常耀眼。
變得安靜的這邊是現在嗎?溫暖的那邊是過去嗎?
對我而言實在無法分辨。」
然後老師吐槽對方追了那麼久是不是其實不擅長,然後對方則說「雖然微微也有這種感覺,不過我沒有認真思考過」
老師:「給我思考!」
接下來他們看到一個在發亮的房間,夏目盯住了房間裡的女性,於老師的呼喊下回神,然後他告訴老師這房間的時間不對,說不定まかとき就在這裡。
當貓咪加兩隻布偶進入房間後,過去的影像消失,然後於天花版上出現了黑影,而一隻看起來很恐怖的妖怪冒出來。
下回繼續
老實說在夏目布偶裡的存在真的挺好笑的,老師也完全變成了吐槽角,嘛畢竟現在情況只能依靠他了。
總覺得夏目在最後看到的那名女性就是在製作夏目+老師布偶的塔子,她在茶會失神也是因為想做好布偶結果熬夜了吧?(因為總是做不好)
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