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2022年4月22日更新


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說是這樣,其實也只是把我一邊讀一邊打的感想組合在一起罷了。
以下劇透有,我流翻譯有,因為日語其實真的不是那麼好的關係可能有錯。


記錄一下忍亂一些我找到的霧丸與土井老師集數
非常個人主觀向,大部份是只有次要甚至是一秒的交流(但我小時真的只靠這種小交流歡喜好長時間了)。
我認為是主要的會粗體
另外因為不是每集都能找到資源,加上集數太多的關係應該跳了不少。
第一季雖然基本看完了但因為角色少加上設定不足的關係就不提了。


用到其之一,又是一個大長篇了。
之前因為有的場有田沼,所以這次回到名取的回合吧(多軌:咦)
老樣子以下劇透有,日語廢的關係有錯請包涵。
其實就是打完想找地方記錄一下。
說是大綱其實也有3700字左右(其實也是壞習慣了←)
梗來源是可能存在的裏設定(つどい設定):未來土井老師會開孤兒院,而霧丸去幫忙

霧丸他們五年生設定
另外因為本身從小看的是香港版本,除了把小丸改霧丸,新丁改新兵衛,丙或丁班改成葉班外,一些名字或術語如果跟大家理解不同還請見諒。

(應該是)沒有CP的土霧家族向




基本是之前故事有關「鈴子的畫」的接續,不過比起明顯的主線更像是感情上的成長
以下劇透有,日語不好也許有錯。



雖然之前應該不少人已經透過解包看過甚至玩過新劇情了。
不過因為想要親身感受,所以我忍到昨天才玩完。
而我的最大感想是:這篇作為「角色成長總結」並不差,甚至接近出色。
更甚者不應該放在番外,而是作為「烏栗成長主線」的一部份,另外還帶「本篇三人組補完」


因為劇情比較短,以下我直接引用劇情吧。
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